Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas - UNED

El Departamento de Economía Aplicada y  Estadística de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España, creó desde el año 2013 la Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas. El objetivo principal de la publicación es fortalecer la investigación y estimular la divulgación del conocimiento científico en el tema. Las publicaciones se orientan principalmente al ámbito de la economía y de las ciencias sociales.

La revista actualmente se encuentra indexada en varias plataformas. como e-revistas, DIALNET, LATINDEX, MIAR SHERPA/ RoMEO, lo cual facilita su difusión. La publicación se convertirá en un gran recurso para la población hispanohablante, dado el bajo número de revistas sobre la materia disponibles en español.

En su número 3 (2014) incluyó el tema de la Evaluación de la Política Pública de la Cooperación al Desarrollo, con artículos variados como: el análisis de los retos y desafíos de la cooperación, evaluaciones de impacto, Acción Humanitaria, metodología para la sistematización de experiencias, el futuro de la evaluación al desarrollo; todos  ellos de gran actualidad e interés público.

Puede leer el resumen de cada articulo o descargarlos en formato PDF dándole clic a la imagen, así accederá a la página web de la revista.

FAO: Postulaciones para el Curso Monitoreo Evaluativo de Proyectos

El núcleo de Capacitación en Políticas Públicas de la FAO, ofrece el curso:

Monitoreo Evaluativo de Proyectos usando los Enfoques de Gestión por Resultados (EGR) y de Marco Lógico (EML) mediante el SIMER.

Este curso capacita sobre la aplicación de las metodologías de Gestión por Resultados y Marco Lógico, para el monitoreo y la evaluación de programas y proyectos, en uso creciente tanto en las organizaciones gubernamentales, como los organismos de cooperación internacional. 

Así mismo, los participantes podrán adquirir destrezas para utilizar la plataforma informática SIMER (Sistema de Monitoreo Evaluativo por Resultados de Proyectos), desarrollada por la FAO.

El curso tiene una modalidad virtual con tutor, con una duración de 10 semanas y una intensidad horaria de 100 horas. El costo es de USD 300 sin convenio. Las candidaturas estarán abiertas hasta el día 11 de marzo. La programación académica abarca desde el 13 de abril hasta el 21 de junio del 2015.

Si te interesa saber más sobre este curso puedes visitar la pagina: CURSO FAO
y hacer tu postulación, siguiendo paso a paso la guía virtual : GUÍA PARA POSTULAR

Perfil de competencias de un experto en monitoreo y evaluación

El área de monitoreo y evaluación cada día toma mayor importancia, no solo en los países desarrollados, sino más aún en los países en ascenso, entre ellos varios de latinoamérica. A pesar del interés en el tema, son pocos los programas académicos que se ofrecen para formar profesionales idóneos en la materia en la región, y muchos profesionales trabajan en el campo, aunque sin disponer de todas las competencias requeridas. El hecho de no contar con programas de certificación aumentan el problema.

En este contexto, un equipo de consultores de la USAID del Perú, mediante un trabajo documental y de campo, identificaron algunas de las principales competencias que debe cumplir un profesional responsable del monitoreo, la evaluación y la gestión de evidencia de un proyecto o programa de desarrollo. Dicho informe fue publicado en la Revista de la Universidad Mayor de San Marcos, y está disponible para acceso libre on-line.

Una vez realizado el estudio, se delimitaron las competencias específicas en cada uno de los campos, y a la vez las competencias personales-sociales requeridas. La definición de conocimientos necesarios (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (saber ser), además del proceso de autodiagnóstico aplicado a los entrevistados, permitió identificar la necesidad de fortalecer las capacidades principalmente en el tema de diseño y aplicación de evaluaciones y la gestión y uso de las evidencias. 

Sin duda, el estudio es un importante aporte para el creciente gremio de evaluadores de la región, las universidades y centros de formación, y las diferentes empresas y organizaciones que demandan este perfil profesional.

Puede descargar el informe completo en formato PDF en el siguiente enlace:

PDF. Perfil de competencias del profesional de M&E

Evaluación de impacto - Serie de documentos de la UNICEF

La Oficina de UNICEF de Investigación - Innocenti ha lanzado recientemente la Serie de Evaluación de Impacto - un paquete de 13 , escritos metodológicos introductorios fáciles de usar y cuatro videos animados sobre la evaluación de impacto.

Los documentos contienen un resumen del tema, con conceptos básicos y explicados de manera sencilla. Cada documento termina con lecturas claves y enlaces en los que el lector puede encontrar más información sobre el tema. También se proporciona un glosario de términos. Los escritos se complementan con un video corto de animación. Algunos escritos y videos están disponibles en español.  

Los temas abordados en los documentos incluyen entre otros: Sinopsis, teoría del cambio, criterios de evaluación, aproximaciones metodológicas, atribución causal, estudios experimentales, estudios cuasi experimentales, estudio de casos, recolección y análisis de datos, selección de muestras, entrevistas, modelamiento.

Para descargar los documentos o ver los videos puede acceder a la página principal de la organización: Serie Evaluación de Impacto - UNICEF


Tambien puedes ver los videos en el canal de you tube Unicef innocenti:


Sinopsis de la evaluación

Métodos de recolección y análisis de datos en la evaluación de impacto