jueves, 5 de marzo de 2015

Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas - UNED


El Departamento de Economía Aplicada y  Estadística de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España, creó desde el año 2013 la Revista de Evaluación de Programas y Políticas Públicas. El objetivo principal de la publicación es fortalecer la investigación y estimular la divulgación del conocimiento científico en el tema. Las publicaciones se orientan principalmente al ámbito de la economía y de las ciencias sociales.

La revista actualmente se encuentra indexada en varias plataformas. como e-revistas, DIALNET, LATINDEX, MIAR SHERPA/ RoMEO, lo cual facilita su difusión. La publicación se convertirá en un gran recurso para la población hispanohablante, dado el bajo número de revistas sobre la materia disponibles en español.

En su número 3 (2014) incluyó el tema de la Evaluación de la Política Pública de la Cooperación al Desarrollo, con artículos variados como: el análisis de los retos y desafíos de la cooperación, evaluaciones de impacto, Acción Humanitaria, metodología para la sistematización de experiencias, el futuro de la evaluación al desarrollo; todos  ellos de gran actualidad e interés público.

Puede leer el resumen de cada articulo o descargarlos en formato PDF dándole clic a la imagen, así accederá a la página web de la revista.

viernes, 27 de febrero de 2015

FAO: Postulaciones para el Curso Monitoreo Evaluativo de Proyectos

El núcleo de Capacitación en Políticas Públicas de la FAO, ofrece el curso:


Monitoreo Evaluativo de Proyectos usando los Enfoques de Gestión por Resultados (EGR) y de Marco Lógico (EML) mediante el SIMER.


Este curso capacita sobre la aplicación de las metodologías de Gestión por Resultados y Marco Lógico, para el monitoreo y la evaluación de programas y proyectos, en uso creciente tanto en las organizaciones gubernamentales, como los organismos de cooperación internacional. 

Así mismo, los participantes podrán adquirir destrezas para utilizar la plataforma informática SIMER (Sistema de Monitoreo Evaluativo por Resultados de Proyectos), desarrollada por la FAO.

El curso tiene una modalidad virtual con tutor, con una duración de 10 semanas y una intensidad horaria de 100 horas. El costo es de USD 300 sin convenio. Las candidaturas estarán abiertas hasta el día 11 de marzo. La programación académica abarca desde el 13 de abril hasta el 21 de junio del 2015.

Si te interesa saber más sobre este curso puedes visitar la pagina: CURSO FAO
y hacer tu postulación, siguiendo paso a paso la guía virtual : GUÍA PARA POSTULAR

jueves, 26 de febrero de 2015

Perfil de competencias de un experto en monitoreo y evaluación

El área de monitoreo y evaluación cada día toma mayor importancia, no solo en los países desarrollados, sino más aún en los países en ascenso, entre ellos varios de latinoamérica. A pesar del interés en el tema, son pocos los programas académicos que se ofrecen para formar profesionales idóneos en la materia en la región, y muchos profesionales trabajan en el campo, aunque sin disponer de todas las competencias requeridas. El hecho de no contar con programas de certificación aumentan el problema.

En este contexto, un equipo de consultores de la USAID del Perú, mediante un trabajo documental y de campo, identificaron algunas de las principales competencias que debe cumplir un profesional responsable del monitoreo, la evaluación y la gestión de evidencia de un proyecto o programa de desarrollo. Dicho informe fue publicado en la Revista de la Universidad Mayor de San Marcos, y está disponible para acceso libre on-line.

Una vez realizado el estudio, se delimitaron las competencias específicas en cada uno de los campos, y a la vez las competencias personales-sociales requeridas. La definición de conocimientos necesarios (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (saber ser), además del proceso de autodiagnóstico aplicado a los entrevistados, permitió identificar la necesidad de fortalecer las capacidades principalmente en el tema de diseño y aplicación de evaluaciones y la gestión y uso de las evidencias. 

Sin duda, el estudio es un importante aporte para el creciente gremio de evaluadores de la región, las universidades y centros de formación, y las diferentes empresas y organizaciones que demandan este perfil profesional.

Puede descargar el informe completo en formato PDF en el siguiente enlace:

jueves, 29 de enero de 2015

Evaluación de impacto - Serie de documentos de la UNICEF

La Oficina de UNICEF de Investigación - Innocenti ha lanzado recientemente la Serie de Evaluación de Impacto - un paquete de 13 , escritos metodológicos introductorios fáciles de usar y cuatro videos animados sobre la evaluación de impacto.

Los documentos contienen un resumen del tema, con conceptos básicos y explicados de manera sencilla. Cada documento termina con lecturas claves y enlaces en los que el lector puede encontrar más información sobre el tema. También se proporciona un glosario de términos. Los escritos se complementan con un video corto de animación. Algunos escritos y videos están disponibles en español.  

Los temas abordados en los documentos incluyen entre otros: Sinopsis, teoría del cambio, criterios de evaluación, aproximaciones metodológicas, atribución causal, estudios experimentales, estudios cuasi experimentales, estudio de casos, recolección y análisis de datos, selección de muestras, entrevistas, modelamiento.

Para descargar los documentos o ver los videos puede acceder a la página principal de la organización: Serie Evaluación de Impacto - UNICEF


Tambien puedes ver los videos en el canal de you tube Unicef innocenti:


Sinopsis de la evaluación







Métodos de recolección y análisis de datos en la evaluación de impacto



jueves, 18 de septiembre de 2014

IV Conferencia Internacional de la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematicación RELAC

La  Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y El Caribe (RELAC) realizará la IV Conferencia Internacional en Lima – Perú del 9 al 13 de marzo del 2015.
La recepción de propuestas para ponencias está abierta hasta el 15 de noviembre del 2014, con una confirmación hasta el 20 de diciembre.
En esta oportunidad los organizadores definieron ocho temas de interés para la conferencia, y en el marco de los cuales se pueden presentar las ponencias con diferentes metodologías, poster, talleres, cursos, ensayos, trabajos de evaluación, entre otros.
Los temas seleccionados son:
1.   Evaluación y cultura,
2.   Institucionalidad de la evaluación,
3.   Transparencia y uso de la evaluación,
4.   Evaluación de impacto,
5.   Demanda de formación y desarrollo profesional,
6.   Estándares y competencias
7.   Evaluación en campos o sectores altamente relevantes
8.   Aspectos metodológicos y teóricos.
Para más información sobre el evento y la forma de participación puede escribir a: conferenciarelac@gmail.com

miércoles, 30 de julio de 2014

Cambio de paradigmas en la Evaluación de Impacto

Ryan Cooper, director latinoameticano de J- LAP, presenta en éste video, la necesidad del cambio de paradigmas en la evaluación de impacto de políticas públicas. En primer punto, la necesidad que exista en los políticos, que toman las decisiones, una mayor apertura a realizar evaluaciones para sus programas, a pesar de los grandes intereses a corto plazo que tiene el sector político. 

Las investigaciones científicas de rigurosidad requieren tiempo que traspasa, en muchas ocasiones el que interesa al político, en su corto tiempo de gestión.Es importante la institucionalidad, para pilotar las inicativas de proyectos antes de establecerlos como programas nacionales.


Es necesario que los políticos, formulen sus proyectos de desarrollo con evidencia científica, estudios que den confianza de la efectividad de las intervenciones. Así mismo, que la sociedad civil, es decir los votantes, también asuman un papel activo, al exigir a los políticos que los programas se basen en evidencia científica y no solo en promesas.



Propone romper paradigmas, donde actualmente la evaluación se valora como algo externo que ve errores, más no como una herramienta importante para un desarrollo social, más eficiente y eficaz. Un importante aporte que refleja la realidad de la evaluación en nuestra región latinoamericana.


Para ver el video completo en el siguiente enlace:

Video Cambio de paradigmas en evaluación de impacto

viernes, 17 de enero de 2014

Curso de Desarrollo Sostenible online gratuito

La Universidad de Columbia, abrió convocatoria para el curso La Era del Desarrollo Sostenible, el cual dará inicio el próximo 21 de enero. El director es el prestigioso investigador Jeffrey D. Sachs.

El desarrollo sostenible es una prioridad en el nuevo milenio. El programa aporta un marco teórico y conceptual actualizado sobre el tema, abordando tópicos como economía y desarrollo, pobreza, crecimiento, derechos humanos, cambio climático, biodiversidad, entre otros.

El curso tiene una duración de 14 semanas con una dedicación horaria de 5-7 horas semanales. Se ofrece en ingles, on line, con libre acceso.

Enlace para la inscripción: https://www.coursera.org/course/susdev




viernes, 8 de noviembre de 2013

IV ENCUENTRO REDCOLME

IV ENCUENTRO DE LA RED COLOMBIANA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS


Un espacio de discusión, diálogo e intercambio de experiencias y aprendizajes sobre la cultura de seguimiento y evaluación en el país haciendo énfasis en el ámbito territorial.
El evento se llevará a cabo los días:

27 de Noviembre, de 8:00 A.M a 5:00 P.M, Pabellón 5 y 7 de Corferias.
28 de Noviembre, de 8:00 A.M a 2:00 P.M, Pabellón 5 de Corferias.

Dirección: Corferias, Carrera 37 #24-67, Bogotá.

Teléfono: 3815000 Extensión: 3616, 3630
Correo Electrónico: IVEncuentroRedcolme@dnp.gov.co

Confirmar Asistencia, Cupos Limitados


martes, 24 de septiembre de 2013

Iniciativa Internacional para la Evaluación de Impacto


El mapa de evidencia es una herramienta desarrollada por el grupo Iniciativa Internacional para la Evaluación del Impacto 3ie. El propósito es promover el uso de evidencia como base para las políticas de desarrollo.

Surge de la unión de diferentes organizaciones, de amplia experiencia en evaluaciones sistemáticas de evidencia científica, entre ellas: The Crochrane, Collaboration for Environmental Evidence CEE, Innovations for Poverty Action ipa,   la Organización Mundial de la Salud, Abdul Latif Jamel – Poverty Action Lab J-LAP, principalmente.

El objetivo es generar evidencia de fácil acceso y disponibilidad, evitar duplicidad y hacer uso eficiente de los recursos, realizando revisiones sistemáticas, determinando el grado de evidencia, así como los vacios “gapmaps” donde es necesario generar nuevas y mejores investigaciones.

Las revisiones sistemáticas están disponibles en temas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, como: VIH/SIDA, salud materna, cambio climático, malaria, entre otros. Los mapas esquematizan de manera gráfica y sencilla la evidencia disponible en varios temas prioritarios para el desarrollo, y se convierte en un instrumento de amplio uso para la toma de decisiones, tanto por gobiernos, agencias de cooperación y ONGs.

Más información: www.3ieimpact.org